Semana del 3 al 7 de junio

Todos los bloques de la asignatura han sido ya finalizados. En estos días he tenido tiempo de indagar más a fondo sobre algunos contenidos de determinados bloques. Algunos, incluso, los estoy utilizando en otras asignaturas. Así por ejemplo, en la asignatura de Dificultades del Aprendizaje, tenemos que realizar un trabajo final utilizando Prezi para su presentación. En el trabajo tengo que diseñar actividades para una unidad didáctica por lo que los software educativos que he conocido durante la elaboración del blog naranja me han sido de gran utilidad. También diseñaremos un video por lo que trabajar con el programa Movie maker en el bloque negro, me servirá ahora para su edición.
Como véis, todo lo aprendido en Nuevas Tecnologías es perfectamente aplicable en otras asignaturas lo cual es una enorme ventaja porque de esta manera nos estaremos actualizando y enriqueciendo con nuevos conocimientos y recursos de internet.

Semana del 27 al 31 de mayo

Esta semana la he dedicado a finalizar el bloque azul, "Sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento". El bloque lo hemos realizado en grupo porque nos parecía muy extenso y con una documentación un tanto ardua. De esta forma, lo hemos trabajado de una forma más llevadera. Esta es una de las ventajas que conlleva el trabajar en equipo. Trabajo colaborativo = positivo!.
Lo más novedoso ha sido trabajar con la factoría del tutor. Como otras tantas cosas aprendidas en esa asignatura, la factoría del tutor también ha sido todo un descubrimiento y resultará muy útil para la futura labor de docente, por ser una red social diseñada especialmente para profes.

                                              http://www.factoriadeltutor.com/

Semana del 20 al 24 de mayo

En esta semana es de destacar la charla impartida el viernes por dos docentes de Andújar, Carmen y Pepe. Ambos ya están jubilados pero siguen queriendo ejercer su labor de docentes por lo que imparten charlas a universitarios. Nos han ofrecido la posibilidad de ver su vídeo "Esa mirada". El vídeo nos ha permitido ver a Carmen cuando ejercía como maestra con alumnos de primer ciclo de Primaria en Andújar.
A destacar su estilo de enseñanza ya que trabajaba con proyectos donde todos los alumnos, pese a sus diferencias, participan, se divierten y aprenden de forma autónoma.
Ambos docentes transmiten vocación plena. Muchas gracias por vuestra dedicación!!

                                   

                                      

Semana del 13 al 17 de mayo

En esta semana he subido las actividades del bloque violeta, Video, imagen y sonido.
Hemos editado imágenes y archivo de audio. Para lo primero hemos utilizado PHOTOGRAMA,
recurso on line de uso gratuito y para la edición de audio el programa AUDACITY, también un recurso on line y gratuito.

En este link encontraréis un tutorial sobre cómo utilizar Audacity:

https://www.youtube.com/watch?v=2wB_idjiW6Y

El programa AUDACITY permite al profesor enviar instrucciones a sus alumnos mediante la edición del archivo de audio correspondiente. Luego es una herramienta muy útil a tener en cuenta para el futuro.

También comentar que el bloque negro, Integración tecnológica en el aula, una vez completado, me ha permitido profundizar en el conocimiento de lo que son las Infografías, término nuevo para mí en el mundo de la educación. He utilizado easel.ly para editar mi infografía. Es muy sencillo. No encontrarías problemas a la hora de utilizarlo.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=NsfrlfCqEJM

Para la actividad integradora consistente en editar un video de 10 minutos   he utilizado el programa  Movie Maker. El vídeo obtenido tenía un tamaño considerable. Esto ha hecho que conozca Dropbox, un espacio para publicar y compartir.

Aquí os dejo un link para saber cómo usar Dropbox.

 https://www.youtube.com/watch?v=1rhf8ymGHHg

Semana del 24 de abril al 8 de mayo



Uso de tablets en el aula

En esta semana voy a destacar la experiencia piloto "tablets en el aula" que llevamos a cabo en clase. Con el uso de la tablet diseñamos una sesión desarrollando las distintas competencias básicas. Después expusimos cada sesión por grupos. Las tablets tienen la ventajas de la facilidad de uso y su ligereza para llevarlas en la mochila. No cabe duda que la implantación de las tables en los centros educativos será un recurso muy atractivo para captar la atención de los alumnos de todas las edades.

 
Y para terminar esta edición, os dejo una muestra de nuestra participación en las Jornadas de la Facultad de Ciencias Sociales, donde pudimos asistir a unas charlas muy interesantes y en las que se trataron, entre otros, los siguientes temas:
- Desdibujando-redibujando los límites. ¿Donde, cuándo y cómo aprender?
- Integración tecnológica, transformación pedagógica en el Centro educativo Santa María la Blanca (Proyecto EBI)
- Comunidades de aprendizaje y de práctica CPMario Benedetti (Proyecto Included).

                                                                         

 

 

Semana del 15 al 19 de abril

Tal y como indica el título de este blog, en TAC-TAC no cesas en el aprendizaje.
Iniciar el bloque rojo "Internet, espacio para el aprendizaje" me está permitiendo conocer multitud de recursos para la educación, saber qué es un PLE (Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendizaje) o conocer más acerca de las redes sociales.
A partir de ahora, no sólo podré realizar presentaciones en Power Point porque me he familiarizado con Prezi, otra forma de preparar presentaciones más dinámica y variada.

Y aprender qué son las Webmix ha sido también todo un descubrimiento. Tengo que reconocer que internet te ofrece un espacio ilimitado para el aprendizaje constante.

Aquí tenéis el link para un tutorial de Webmix: https://www.youtube.com/watch?v=u867M_TVL1U

 

 

TAC-TAC, aprendizaje constante

Semana del 1 al 6 de Abril

Hemos iniciado una nueva andadura. Hoy miércoles 3 de abril nos han presentado la asignatura TAC-TAC que se refiere al Taller Abierto y Colaborativo sobre las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento. Esta asignatura me permitirá conocer las nuevas tecnologías, que aunque nos referimos a ellas como nuevas, no lo son tanto pues ya llevan en marcha más de 20 años. ¿Y qué es lo que he aprendido hasta hoy? Pues he creado un cuenta en Twitter lo que me ha resultado bastante fácil y ahora soy una twittera más y a través de esta cuenta puedo seguir diversos aspectos de la asignatura como por ejemplo las conclusiones de las Asambleas que realizaremos los viernes. Otra cosa nueva para mí ha sido aprender a crear este blog. Asique es una asignatura en la que no se para de aprender recursos tecnológicos que nos van a servir para la docencia.

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En mi blog váis a encontrar una sección en la que comentaré "un poco de todo". Me gustaría compartir con vosotros la siguiente fábula:

La fábula del erizo

Durante la Edad de Hielo, muchos animales murieron a causa del frío.

Los erizos dándose cuenta de la situación, decidieron unirse en grupos. De esa manera se abrigarían y protegerían entre sí, pero las espinas de cada uno herían a los compañeros más cercanos, los que justo ofrecían más calor. Por lo tanto decidieron alejarse unos de otros y empezaron a morir congelados.

Así que tuvieron que hacer una elección, o aceptaban las espinas de sus compañeros o desaparecían de la Tierra. Con sabiduría, decidieron volver a estar juntos. De esa forma aprendieron a convivir con las pequeñas heridas que la relación con una persona muy cercana puede ocasionar, ya que lo más importante es el calor del otro.

De esa forma pudieron sobrevivir.

 
Moraleja de la historia:  La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, sino aquella en que cada individuo aprende a vivir con los defectos de los demás y admirar sus cualidades.

 

 

 

 

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Semana del 8 al 12 de Abril

 

La asignatura de TAC-TAC va tomando forma. Trabajamos en los bloques de contenidos, cumplimentamos la plantilla PPP y hemos realizado una nueva Asamblea. En ella se han establecido los criterios de evaluación de la GE y con ellos la profesora editará la guía que empezaremos a utilizar la próxima semana. Se trata de que nos autoevaluemos y después esta evaluación sea revisada por la profesora para su visto bueno. Asique como véis estamos trabajando a tope!!

  

Sobre los bloques, si bien con el bloque naranja el esfuerzo ha sido grande por ser el primero y porque es un tema bastante amplio, con el bloque verde que ya he empezado el ritmo ha sido más rápido teniendo también en cuenta que ha sido un trabajo colaborativo.

 

Con ambos bloques he aprendido. Con el primero cómo trabajar con un software educativo, cosa que nunca había hecho. Ha sido gratificante.

Con el bloque segundo he profundizado más sobre cada uno de los dispositivos que se están empleando actualmente en las aulas. He descubierto los clickers, controles remotos para realizar encuestas, debates, etc. La verdad es que no sabía que se utilizaban también como recurso didáctico.

Muy interesante!. A coninuación comparto con vosotros el siguiente link donde se muestran las principales TIC utilizadas en el aula:
 

https://www.youtube.com/watch?v=mdoOLX8HEWU

Otra novedad: Mercadillo de aprendizaje. En la clase tenemos un mural donde ofrecernos a ayudar en algo  o buscar algo que nos pueda interesar. Esta es la foto del mural.